FASES

 

Fases del Servicio Comunitario

  1. formación:  Tiene como finalidad preparar al estudiante de manera general, sobre el desarrollo de sus actividades como prestador del servicio comunitario… Parágrafo Único: La fase de formación contempla la aprobación, por parte de los estudiantes de un taller de carácter obligatorio… previo al inicio de la fase de aplicación del servicio (Art. 18 del Reglamento UNERMB)
  2. Ejecución: Estará regida por el desarrollo de los proyectos comunitarios aprobados para tal fin por la unidad de servicio comunitario de cada sede y avalado por la Coordinación de Servicio Comunitario (Art. 21 del Reglamento UNERMB)
  3. Presentación: Se realizará mediante la exposición y presentación del informe final aprobado por el profesor asesor, con la finalidad de dar a conocer los alcances y posibles recomendaciones de la prestación del servicio comunitario estudiantil


Comentarios

Publicar un comentario

Entradas más populares de este blog

Reglamento interno para la organización y el funcionamiento del servicio comunitario del estudiante de la UNERMB

Imagen
  Reglamento interno para la organización y el funcionamiento de la Ley de servicio comunitario del estudiante de la Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt” (UNERMB) CAPÍTULO I DISPOSICIONES GENERALES  Objeto Artículo 1.- El presente reglamento tiene como objetivo principal establecer las normas de organización y funcionamiento del servicio comunitario del estudiante de la Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt”.  Artículo 2.- La Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt” para alcanzar los propósitos establecidos en la Ley de Servicio Comunitario, creará unidades de coordinación y gestión, estableciendo sus funciones, competencias, atribuciones, identificando las áreas de formación de cada programa e incorporando a la estructura curricular la sensibilización y concientización requerida, así como la formación en las áreas de diagnóstico, elaboración de proyectos e integración comunitaria.  Artículo 3.- Las disposiciones est...
Leer más

Principios de acción participativa que desarrollan la iniciativa del Servicio Comunitario para el Estudiante de Educación Superior

Imagen
  En el nuevo ámbito venezolano el Ministerio de Educación Superior, ha generado nuevas políticas y estrategias para el desarrollo del Sector en el periodo 2000-2010, la cual resume, entre otros aspectos, estructurar el sistema de educación superior; elevar la calidad académica de la instituciones, mejorar la equidad en el acceso y desempeño de los estudiantes, lograr una mayor pertinencia social de la instituciones y su interrelación con los distintos sectores de la sociedad y sobretodo, promover y fortalecer la participación comunitaria y el poder popular, a través de una cooperación permanente desde las instituciones de educación superior hacia las comunidades donde se insertan, con apoyo continuo de los espacios locales (Ministerio de Educación Superior, 2003). Tal iniciativa, se suscribe en dos responsabilidades del gobierno nacional: primero, la transformación de la educación superior venezolana para dar respuesta al desarrollo nacional y la segunda, la participación de la ...
Leer más